вторник, 12 июня 2012 г.
рефлексія модуль 9
Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки:
* якщо правильно визначити завдання;
* якщо поставити чітку мету;
* якщо зацікавити учнів;
* якщо визначити справедливі норми оцінювання -
то учні зможуть самі спрямувати себе у навчанні, реалізувати свої знання в проектах.
* якщо правильно визначити завдання;
* якщо поставити чітку мету;
* якщо зацікавити учнів;
* якщо визначити справедливі норми оцінювання -
то учні зможуть самі спрямувати себе у навчанні, реалізувати свої знання в проектах.
рефлексія модуль 7
Створення плану прикладу учнівської презинтації допомогло мені оцінити
графік оцінювання упорядкувавши план дослідження учнів з`ясувавши
навчальні потреби учнів.
рефлексія модуль 6
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни можна внести
використання сервісів Веб 2,0 що до спілкування та співпраці у навчанні
моїх учнів.
рефлексія модуль 5
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, як правильно використовувати
Інтернет-ресурси при вивченні нових тем, як скерувати учнів на пошук
потрібних файлів.
четверг, 7 июня 2012 г.
рефлексія модуль 4
модуль допоміг мені уточнювати запитанн проекту та обдумувати оцінювання в проекті
рефлексія модуль 3
дослідницькі навчальні проекти допоможуть учням розвивати необхідні навички нового мислення.
среда, 6 июня 2012 г.
Рефлексія ьодуль 2
проекти надають завданням практичну спрямованість , можливість розвинути навички мислення вищих рівнів
Рефлексія модуль 1
Навчання допомагає організовувати власну діяльність, спілкуватися з іншими учасниками навчального процесу
Подписаться на:
Сообщения (Atom)